简介： 四川的绵竹市素有“酒乡”之称，绵竹市因产竹产酒而得名绵竹剑南春酒，就是产于四川省绵竹市，因绵竹在清代属剑南道，故称“剑南春”四川的绵竹市素有“酒乡”之称，绵竹市因产竹产酒而得名绵竹剑南春酒，就是产于四川省绵竹市，因绵竹在清代属剑南道，故称“剑南春”剑南春以高粱、大米、糯米、小麦、玉米“五粮”为原料，产自川西千里沃野，饮山泉，沐霜雪，上得四时造化之美，下汲神景地府之精千年酿酒秘技精工锤炼，荟萃五粮精华，玉液澜波，香思刻骨剑南春早在唐代就已是闻名遐迩的名酒，相传李白为喝此美酒曾在这里把皮袄卖掉买酒痛饮，留下“士解金貂”、“解貂赎酒”的佳话北宋苏轼称赞这种蜜酒“三日开瓮香满域”，“甘露微浊醍醐清”，其酒之引人可见一斑

笑靥如花，笑靥，指笑起来有酒窝的样子;如花，是用来形容女子的笑脸像花儿一样美丽该词是形容人美丽，笑起来像花儿一样漂亮该词出自白衣卿相的《别思》一诗全诗是：十里长亭霜满天，青丝白发度何年今生无悔今生错，来世有缘来世迁笑靥如花堪缱绻，容颜似水怎缠绵情浓渺恰相思淡，自在蓬山舞复跹翻译： 我们在长亭送别，正是霜秋此时我们都很年轻(，再相逢却不知要经过多少年，遥想那时恐怕我们已老去今生我们错过在一起的机会，但不后悔;来时若有缘的话，还可以把情分继续曾经我们在一起很快乐，那些日子让人缠绵难忘;可岁月催人老，这一别后，再相逢时青春的容颜已逝，怎还能像以前一样缠绵不堪情浓却被山水阻隔，还是让这份思念与情意淡去，在南山自在起舞吧

2、小组合作：制定“爱国主义教育教学计划”，确定小组教学的时间、地点、主题、写出具体的安排表3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟5、选出班级爱国主义教育教学演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作二、口语训练：演讲爱国主义诗歌三、导学读标：了解爱国主义教育有关内容,通过实践教学，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果

而在自由活泼的氛围中，学生通过表演、评价、议论、比较，对语言文字就会有活生生的感受五、课堂总结，课后延伸1、总结2、作业：续编故事小壁虎看见自己长出一条新尾巴，多么开心啊它会告诉谁请同学们插上想象的翅膀，编故事：小壁虎会怎样把这件事告诉朋友呢朋友又会对小壁虎说些什么呢小学语文教学方案（篇4）教学目标：1、会认“壁、虎”等9个生字会写“河、姐”等6个生字；2、了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特点；3、能正确、流利、有感情地朗读课文；认识并正确读出感叹的语气教学重点：反复读小壁虎与小鱼、黄牛、燕子的对话，理解它们尾巴的用途教学难点：理解小壁虎尾巴的作用和再生特点教学时间：2课时

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